Составьте предложения по картинке

1. Бабушка и дедушка сидя на диване смотрят телевизор.

2. Один мальчик рисует слона.

3. Девочка работает на компютере.

4. Мужшина сидя на диване читает книгу.

5. Двое другие взрослых играют в шахматы.

6. Девушка изучает звезды на небе на телескопе.

7. Маленьенкие дети играют в кубики.

8. Кошка с собакой греются возле камина.

Առաջադրանքներ

1. Հեքիաթից դու՛րս գրիր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր: Անգութ-գութ չունեցող, խղճի զգացումից զուրկ:
2. Բնութագրի՛ր և նկարագրի՛ր տղային, հովվին: Տղան ծնողազուրկ, ցնցոտիներ հագած, որբ երեխա էր՝ շատ խեղճ ու անտուն։ Նա ստիպված փող էր մուրում հարուստ մարդկանց տների մոտ, որ ուտելու բան գներ։ Հովիվը շատ բարի, շատ խղճով, մեծահոգի մարդ էր։ Շատ ծանր պայմաններում ապրելով նա իր տուն տարավ, իրեն որդի դարձրեց որբ տղային։
3. Բացատրի՛ր վերնագիրը: Սիրո, ջերմության, ջերմ հայացքների պակասը, որ տղան զգում էր, նա պատկերացնում էր միայն արևի գրկում և դրա համար ուզում էր լինել արևի մոտ՝ իրեն զգալով մայրիկի ջերմ ու բարի գրկում։Ուզում էր լինել <<Արևի մոտ>>։
4. Գրի՛ր կարծիքդ այս հեքիաթի մասին: Ես շատ հավանեցի , հետաքրքիր հեքիաթ էր՝ շատ տխուր սկիզբ ուներ, բայց վերջաբանը լավն էր և ես շատ ուրախ եմ, որ տղան ընտանիք գտավ իրեն։ Թող, որ աշխարհում որբ ու անտուն երեխաներ չլինեն, դա իմ ցանկությունն է։
5. Գրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները:

Խրճիթ-տնակ, հյուղակ։

ճամփորդ- ճանապարհորդ, ուղևոր։

հրճվանք-ուրախություն։

խավար-մթություն։

անգութ-անհոգի։

ամուր- պինդ, ամրաձույլ, կուռ, սերտ։

6. Գրի՛ր տրված բառերի հականիշները:

Քնքուշ-կոպիտ, խիստ։

խեղճ-հարուստ։

վերելք-վայրէջք։

անվախ-վախկոտ։

խավար-լույս, լուսավոր։

խրճիթ-պալատ։

Այս բառերով կազմել նախադասություններ /put, have, see, say, give, come, go, take, do, can, eat, drink/

He put the book on the table.
I have a ball․
He wants to see his garden․
I say to my mother, to go to the yard․
I give my book to my friend.
I want you to come with me to go to the cinema.
I go to the school every dey.
Plese, take your book from my table.
lets do our home work.
I can swim.
I eateng bananas.
I drink water to much.