Այսօր մեր օրը շատ լավ անցավ մենք գնացինք տեխնոպարկ այնտեղ շա՜տ հետաքրքիր էր մենք վերադարցանք հետ և սնվեցինք հետո մենք լողացինք, իսկ երբ ցրտեց մենք գնացինք հաքնվելու։ Հետո գնացին դասարան և դաս արեցին։ Երբ դասը վերջացավ ես գնացի տուն
Month: Մայիսի 2023
Խաղ 1
Աղջկա անուն-Գայանե
Տղայի անուն- Գարիկ
Երկրի անուն-Գաբոն
Քաղաքի անուն-Գյումրի
Գյուղի անուն-Գեղարքունիք
Գետի անուն-Գեղամաբակ
Լեռան անուն-Գավազան
Ծաղիկի անուն-Գինարբու
Բանջարեղենի անուն-գազար
Մրգի անուն- —
Թռչունի անուն-Գուիրա
Երգչի անուն-Գալուստ
Գրողի անուն-Գենադի
Մարզիկի անուն-Գևորգ Ալիխանյան
Ճամփորդություն դեպի Մարտիրոս Սարյանի տուն թանգարան
Այսօր մենք ջոկատով գնացին Մարտիրոս Սարյանի տուն թանգարան։ Այնտեղ շատ բաներ իմացա և շատ հետաքրքիր անկացրեցին։ Հետո գնացինք մի այգի, որտեղ նստեցինք գնացք և գնացինք առաջ հետո հետև։ Մի խոսքով ինձ դուր եկավ այսօրվա ճամփորդությունը։
Փաստեր Մարտիրոս Սարյանի մասին
Մարտիրոս Սարյանի տուն-թանգարանը գտնվում է Սարյան փողոց 3-ում:
Մարտիրոս Սարյանի տուն-թանգարանը հիմնադրվել է 1967 թվականին:
Մարտիրոս Սարյանը ծնվել է փետրվարի 16-ին 1880 թվականին:
Մարտիրոս Սարյանը ծնվել է Նոր Նախիջևանում:
Մարտիրոս Սարյանը մահացել է 1972 թվականին:
Աշխատանք 4
Բանավոր հաշվարկման եղանակներ։
Սովորողը մենակ կամ դասըներոջ օգնությամբ պատրաստում տեսանյութ կամ ռադիոնյութ, թե ինչ եղանակ (եղանակներ) գիտի բանավոր արագ հաշվելու համար։ Տեսանյութը տեղադրում է իր յութուբյան ալիքում, այնուհետև բլոգում՝ «Ելք ստուգատես» բաժնում։
Աշխատանք 7 . Ես կարողանում եմ
Ես ունեմ անհատական համակարգիչ։ +
Իմ համակարգիչը լիցքավորում եմ, ինքնուրույն։ +
Կարոողանում եմ աշխատել word ծրագրով։ +
Կարոողանում եմ աշխատտել paint ծրագրով։ +
Կարոողանում եմ աշխատտել Power Point ծրագրով։ +
Կարոողանում եմ հեռախոսով ձայնագրել։ +
Կարոողանում եմ հեռախոսով նկարել։ +
Իմ էլեկտրոնային փոստի հասցեն է Arsen-Muradyan@mskh.am:
Կարոողանում եմ նամակներ գրել։ +
Կարոողանում եմ կցորդները բեռնել, իմ նամակներին կցորդներ ավելացնել։ +
Իմ բլոգի հասցեն է https://arsenmuradyan.edublogs.org/։ +
Իմ բլոգը ունի 13 բաժին.
Մայրենի +
Մաթեմատիկա +
Անգլերեն +
Ռուսերեն +
Հայերենագիտություն +
Բնագիտություն +
Նախագիծ +
Ճամփորդություն +
Ռադիո +
Մայրենի ստուգատես +
Մաթեմատիկա ստուգատես +
Հորինուկ +
Նկարներ +
Ընտրած առարկա․ Ռոբոտաշինություն
English
աշխատանքներ
Յուրաքանչյուր սովորող ներկայացնում է ուսումնական տարում իրականացրած հետևյալ աշխատանքները՝
Անգլերեն բաժնի հղումը
Ձայնագրությունները /վերնագիր, հղում/
- Christmas poems
- Easter poems
- Mather’s Day poems
- Do you know?
Տեսանյութերը /վերնագիր, հղում/
- My clothes, shopping
- Describing our friends-my friend
Պատումները /վերնագիր, հղում/
- My Family https://arsenmuradyan.edublogs.org/2022/09/05/my-family/
- My Favourite sports games
- My Day https://arsenmuradyan.edublogs.org/?s=My+Day
- My yesterday https://arsenmuradyan.edublogs.org/2023/02/22/my-yesterday/
- My Friend https://arsenmuradyan.edublogs.org/2023/05/04/my-friend/
- My birthday party https://arsenmuradyan.edublogs.org/2023/03/02/my-birthday-party/
- Easter Cards
- Mother’s Day Cards
- My favourite fruits and vegetables
- My favourite animal https://arsenmuradyan.edublogs.org/2023/02/01/my-favourite-animal/
- Winter https://arsenmuradyan.edublogs.org/2022/12/10/winter-2/
- A Letter to Santa https://arsenmuradyan.edublogs.org/2022/12/12/a-letter-to-santa-claus/
- Christmas wishes
- My New Yearor My Christmas
Ինքնաստուգում /ըստ ամիսների/
Ֆլեշմոբ / ո՞ր ամիսների ֆլեշմոբերին ես մասնակցել/
Ես մասնակցել Հունվար, փետրվար, մարտ, ապրիլ, մայիս ֆլեշմոբներին։
Բարության շղթան․ առաջադրանք
Առաջադրանք 1
1. Կարդա՛ տեքստը :
Բարության շղթան
Նա հանգիստ ճանապարհվեց տուն:
Մթնում էր: Երկնքից հանդարտ թափվում էին սպիտակ ձյան փաթիլներ: Հանկարծ նա նկատեց տարեց կնոջ, ով նստել էր ճանապարհի հակառակ կողմում: Անգամ մթության մեջ նկատեց, որ կնոջն օգնություն է պետք: Կանգնեցրեց մեքենան, դուրս եկավ և մոտեցավ կնոջը: Կինն անհանգստացած էր երևում: <<Ինչո՞ւ կանգնեց հենց նա, չէ՞ որ վերջն մեկ ժամվա ընթացքում ոչ ոք չկանգնեց իրեն օգնելու համար: Իսկ ի՞նչ կլինի, եթե նա ցանկանա վնասել ինձ>>: Նրա արտաքինը վստահություն չէր ներշնչում. աղքատ և հոգնած էր երևում:
-Ես միայն ուզում եմ Ձեզ օգնել: Ինչո՞ւ չէիք օգնության սպասում մեքենայի մեջ, այստեղ ավելի տաք կլիներ Ձեզ համար: Իմ անունը Մայքլ է:
Կնոջ մեքենայի անիվն էր վնասվել և Մայքլը փոխեց այն: Կինը շնորհակալություն հայտնեց օգնության համար և հարցրեց.
-Որքա՞ն պետք է վճարեմ Ձեզ:
Մայքլը չէր մտածում գումարի մասին, չէ՞ որ նա քրիտոնյա է և օգնեց այն մարդուն, ով ուներ դրա կարիքը:
-Գիտե՞ք, եթե ուզում եք ինձ շնորհակալություն հայտնել իմ արարքի համար, գթասիրտ եղեք, երբ կհանդիպեք մեկին, ով կունենա Ձեր օգնության կարիքը:
Ճանապարհին կինը մտավ մի սրճարան թեյ խմելու, հանգստանալու և տաքնալու համար: Կինը նկատեց, որ մոտեցած մատուցողուհին երեխայի է սպասում, և հասկացավ, որ կարիքի մեջ է: Նա հիշեց Մայքլի խոսքերը: Երբ աղջիկը տարավ մեծ գումար մանրելու, կինն աննկատ դուրս եկավ և հեռացավ: Աղջիկը, երբ մոտեցավ մանրը տալու անձեռոցիկի վրա տեսավ մի երկտող. <<Դուք ինձ ոչինչ պարտք չեք: Մի անգամ, երբ հայտնվել էի նման վիճակում, ինձ օգնեց մի լավ մարդ: Հիմա իմ հերթն է Ձեզ օգնելու: Եթե Դուք ուզում եք վարձահատույց լինել ինձ, արեք հետևյալը. մի՛ թողեք , որ ընդհատվի բարության շղթան>>: Աղջիկը երկար ժամանակ մտածում էր այն մասին, թե ինչ էր գրել այդ կինը: Որտեղի՞ց գիտեր այդ կինը. որ իրենց նորաստեղծ ընտանիքը գումարի կարիք ունի:
2. Ի՞նչ էր պատահել ճանապարհին:
Ճանապարհին Մայքլը նկատեց տարեց կնոջ։ Նրան օգնություն էր, քանի որ վնասվել էր նրա մեքենայի անիվը, և Մայքլը նրան օգնեց, փոխելով մեքենայի անիվը։
3. Ինչպիսի՞ խորհուրդ ստացավ կինը Մայքլից:
Կինը Մայքլից մի խորհուրդ ստացավ, որ նա գթասիրտ լինի, երբ կհանդիպի մեկին, ով կունենա իր օգնության կարիքը: ։
4. Ինչպե՞ս պահպանվեց բարության շղթան:
Բարության շղթան պահպանվեց, քանի որ տարեց կինը սրճարանում օգնեց մատուցողուհուն և ասաց նրան, որ վարձահատույց լինելու փոխարեն նա պետք է շարունակի բարության շղթան։
5. Գրի՛ր տրված բառերի հականիշները:
Ծանոթ, երջանիկ, համեղ, լավատես, հայտնի, գիտուն:
Անծանոթ, թշվառ, անհամ, վատատես, անհայտ, անգետ։
6. Գրի՛ր ինչպիսի հարցին պատասխանող բառեր:
Խեղճ աղջիկ
Ազնիվ քրիստոնյա
Երկար ճանապարհ
Լավ ընկեր
Հետաքրքիր անակնկալ
7. Մի պատմություն հորինիր բարի գործի մասին:
Մի անգամ մի փոքրիկ աղջիկ միայնակ գնացել էր բակ խաղալու։ Բակում մթնում էր, բայց աղջիկը շարունակում էր խաղալ իր ընկերուհիների հետ։ Երբ իր ընկերուհիները գնացին տներով, նա չցանկացավ գնալ և մնաց մենակ։ Հանկարծ մթության մեջ նա մոլորվեց և կորցրեց իր տունը։ Բայց իրեն ճանաչող մի տղա եկավ և իրեն օգնեց՝ ճանապարհելով աղջկան դեպի իր տուն։
Годовая проверочная работа
1.Ответьте на вопросы:
1.В какие игры любите играть? Я люблю играть в футбол.
2.О чём любите поговорить с папой или с мамой? Я люблю говорить о футболе.
3.О чём ты мечтаешь? Я мечтаю стать футболистом и уехать с моими друзьями в Дубай.
4.Что любишь смотреть по телевизору? Я люблю смотреть футбол.
5. Каких животных любишь? Почему? Я люблю собак, потому что они очень мягкие.
6.Что любишь читать? Я люблю читать Ованес Туманянa книги.
7.Какая твоя любимая еда? Моя любимая еда салат.
8.Что любишь делать, когда у тебя хорошее настроение? Когда у меня есть хорошее настроение я иду гулять с друзьями.
9.Куда любишь ходить? Я люблю ходить в аквапарк.
2.Добавь к существительным прилагательные, чтобы получились словосочетания
Погода хорошая, небо голубое, рыцарь смелый,
Салат вкусный, поступок хороший артис,
Цветок ароматный, речь ясная , велосипед быстрый.
3.Выберите правильный глагол:
1) Банк здесь. Сейчас мы (едем, идём) туда.
2) Мы в деревне. Завтра мы (поедем, пойдём) в город.
3) Студенты в аудитории. Библиотека в университете. Они (поедут, пойдут) в библиотеку.
4) Врач в поликлинике. Он (едет, идёт) в кабинет.
5) Мама дома. Она (пошла, поехала) в коридор.
6) Мы в городе. Завтра мы (поедем, пойдём) на дачу.
7) Я живу в Ереване. Летом я (пошёл, поехал) в Испанию.
4.Напишите подходящие по смыслу слова к данным.
день (какой?) – хорошый дни (какие?) – нормальные
предмет (какой?) –красочный деревни (какие?) – теплые
города (какие?) – свелые птицы (какие?) – быстрые
ручка (какая?) – красная ученики (какие?) – умные
10.
Աշխատանք․ 5 ընտանեկան նախագիծ պատրաստել եմ պիցցա
Պիցցայի խմոր-270 դրամ
Երշիկ-200 դրամ
Պանիր- 150 դրամ
Լուծում
270+200+150=620 դրամ (Այդքան գումար ծախսեցի)